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(2014•黄冈)如图所示是液压起重车意图.使用时液压杆将起重臂顶起,可将重物吊起并安放到需要的地方.请在图中分别画出:(1)重物对起重臂的作用力的示意图及该力的力臂;(2)
物理
下面是某家电视台同一频道在一个月内播放的两幅画面,请分别给这两幅画面设计画外音。画面一:冬日,晴空。北京街头出现了色彩缤纷的花卉和高大繁茂的热带乔木,人们饶有兴
语文
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棱长为a的正方体,摆放成如图所示的形状.(1)如果这一物体摆放三层,
请分别画
出这个图形的主视图、左视图、俯视图;(2)依图中摆放方法类推,如果该物体摆放了上下10层,
数学
如图,牧童在A处放牛,其家在C处,A、C到河岸l的距离分别为AB=2km,BD=8km,且CD=4km.(1)牧童从A处将牛牵到河边P处饮水后再回到家C,试确定P在何处,所走路程最短?请在图中画出饮水的位
数学
如图,牧童在A处放牛,其家在B处,A、B到河岸l的距离分别为AC=1km,BD=3km,且CD=3km.(1)牧童从A处将牛牵到河边饮水后再回家,试问在何处饮水,所走路程最短请在图中画出饮水的位置
数学
小山同学是某中学七(1)班的读书大王,他从漫画书中找了几幅发人深省的漫画,请你看完漫画之后,运用所学知识,回答下列问题:(1)以上漫画分别表达的是对未成年人的哪
政治
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下列两则漫画之间有着紧密的联系,请同学们仔细观察后,探究并回答下列问题:(1)漫画一和漫画二分别反映了生活中什么问题?两个问题之间有什么联系?
政治
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画一画.小林上学经过的路牌是8→3→5→4,小燕上学经过的路牌是5→3→4→3,小冬上学经过的路牌是6→9→3.请你用不同的彩笔分别画出三个人上学的路线.
数学
小明设计了一个电路,能在不拆开电路的情况下,通过控制开关S1、S2的断开和闭合,用一只电压表分别测量灯L1和L2两端的电压,请按照设计要求,将如图所示的电路补画完整,并在虚线框内画出对
物理
L2两端的总电压进行间接测量
引号的作用请分别说出下面两句中引号的作用:它们那“布谷,布谷”的亲切啼叫,分明是催促人们快快出工呢!还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦......它们的“语言”丰富极了!
其他
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