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利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新．请你利用常见的易拉罐（满罐、空罐均可），并参照示例完成下表主要实验过程或方法（文字表述或画图说明均可）说明或其他

实验一 ______ _

物理学是一门实验的科学，利用身边物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新、请你利用文具盒里常见的学习用品作为主要器材，设计两个物理小实验，并参照示例完成下表．其他

尺变弯了力可以使物体发生

利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新．请你利用常见的空易拉罐作为主要主要实验器材，设计两个物理小实验，并参照示例完成如表．主要实验过程实验现象说明的物物理

利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新．请你利用常见的易拉罐（满罐、空罐均可），并参照示例完成下表．添加主要的器材主要实验过程或方法（文字表述或物理

在盛水的盆中用密度大于

小红的爷爷在看报纸时,不小心把放大镜摔碎了.小红的爷爷在看报纸时不小心把放大镜摔碎了小红想利用身边的物品制作一个简易的放大镜让爷爷看报纸请你帮数学

小明通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体只有接触时才有相互作用力，不接触就不会有相互作用力．请你利用身边物品或实验器材设计一个简单实验，说明小明的结论是不正确的．物理

明小明的结论错误的．

（1）利用身边常见的物品做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法，也是一种创新．请你用如图所示的塑料吸管和激光笔设计一个实验方案，探究光在空气中是沿直线传播的：；物理

：______不同点：___

请利用身边的物品，设计一个有关“力的作用效果”的物理实验，填入下表中．操作方法实验现象物理知识示例用手捏气球感觉气球也在挤压手力的作用是相互的实验其他

利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新。请你利用常见的空易拉罐作为主要主要实验器材，设计两个物理小实验，并参照示例完成下表。主要实验过程实验现物理

实验一

老师在实验课堂上告诉同学们，一个磁铁无论被如何碎裂，分割，南北极总是同时存在的，小虎想到自己有一块不知道南北极的磁铁，该怎么确定这块磁铁的南北极呢？请你利用身边的物品物理

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