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6.学习本单元后，班级准备举行以“走近民俗”为主题的语文实践活动，请你完成下面任务。(7分)(1)全班同学分成若干组，各小组分头行动，各负其责。请你参照示例，设计一个小组名称，其他

的资料。小组二:论坛讨论组

6.综合运用。母亲节快到了，班级准备举行一次以“献给母亲的歌”为主题的语文实践活动.请你参与并积极完成下面活动。(1)组委会准备设计几个专题，请你仿照示例，为这次活动再补语文

个性化的语言表达你对母亲的感

6.综合运用。母亲节快到了，班级准备举行一次以“献给母亲的歌”为主题的语文实践活动.请你参与并积极完成下面活动。(1)组委会准备设计几个专题，请你仿照示例，为这次活动再补语文

个性化的语言表达你对母亲的感

学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务活动一从下列材料中任选两则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪费”的途径。材料一美语文

，就是一种犯罪。【

学校开展“约会经典”的语文学习活动，你和同学们完成了下面的任务。精选阅读书目，设计阅读小报。活动中，学校征集主题阅读小报。请你参照示例，在以下经典名著中任选两本，为自语文

的小报】阅读主题：___阅读

以下是2008年感动中国十大人物钱学森的颁奖词。请参照其表达方式，在下面提供的几个文学人物中任选一个，对其作出评价，100字左右。示例：在他心里，国为重，家为轻，科语文

后来的攀登者。他是知识的宝藏

日常生活中常见到以“人体部分”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例，再仿写一个句子（不能用“眉睫”）。（示例）期末考试语文

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日常生活中常见以“人体部分”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例，仿写句子（不能用“眉睫”）。示例：期末考试已经迫在“ 语文

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日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例，再仿写两个句子（不能用“眉睫”）。示例：期末考试已迫在语文

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下面关于孙悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是怎样的？请参照示例，完成表格。①斗战胜佛A．石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职②齐天大圣B．唐僧收石猴为徒时为他所取的语文

时对他的称呼⑤千岁大王E．石

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