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请说出排列组合三个题目的区别把6本不同的书分为甲,乙,丙三组,一组3本,一组2本,一组一本,有多少种不同分法?把6本不同的书分为三组,一组3本,一组2本,一组一本,有多少种不同分法?9人分往3 语文

思路C(6,3)C(3,2)

传真是利用无线电波传送图表、书信、照片的一种方法．报纸上印的许多照片都是传真照片．其传真示意图如图所示，请问甲图中是谁把光信号转化为电信号？乙图中是谁将电信号转物理

下面是某学校高一年级同学对分封制、宗法制的认识，请你对此判断正误：①甲同学认为分封制是把包括镐京、洛邑在内的广大地区土地和人民授予王族、功臣和古历史

法制的核心是嫡长子继承制

下面是某学校高一年级同学对分封制、宗法制的认识，请你对此判断正误（）①甲同学认为分封制是把包括镐京、洛邑在内的广大地区土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代。历史

法制的核心是嫡长子继承制。

填图绘图，解决问题地图是地理学习的第二语言，学会用地理语言来记录和表述地理事物，是我们学习地理，认识世界的重要技能，请按要求完成下列问题．（1）观察甲图，请把表示盆地语文

根据图中信息回答问题：比较B

填图绘图地图是地理学习的第二语言，学会用地理语言来记录和表述地理事物，是我们学习地理、认识世界的重要技能．请按要求完成下列问题．（1）观察甲图，请把表示盆地和平原的图例语文

（3）在甲图中标注出秦岭-淮

如图是同学们做过的实验和课本中的插图．请你根据要求回答问题．（1）图甲把耳朵贴在桌面能听到轻刮桌面的声音，说明．（2）图乙是小明在做“观察平面镜成像”的实验示意图，实物理

AB的像．（3）图丁所示，当

求一成语.甲卖桌子180元,凳子20元.不分开卖.乙其实是看中了凳子,发现这个凳子是个古董.但是又不敢直接挑明买凳子,怕被甲识破.就假装是冲着桌子去卖,给了甲200块,如愿的把凳子搞到手了.请数学

容.

图2是果树上的一段枝条,枝条上有甲乙两个大小相同的幼果,在乙果实的枝条上下端,各把树皮环剥一圈,过一段时间,请分析两个果实的生长状况.1.甲果实能否继续生长?原因是什么?2.乙果实能否语文

和下面.

一棵果树上的一段枝条,枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果,在长有乙果实的枝条上、下端,个把树皮环剥一圈,过一段时间,请分析；两个果实的生长状况：1.甲果实能否继续生长?原因是什么?2 其他

果将这棵果树主杆环剥一圈,结

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