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识读下图，回答问题：（1）图一的名称是什么？图一所反映的历史事件具有怎样的影响？（2）根据图一回答，横渡大西洋发现美洲新大陆的人是谁？首先发现好望角的人是谁？（3）请说出历史

（22分）如图：(1)根据图一回答，横渡大西洋发现美洲新大陆的人是谁-2分？经过好望角首次到达印度的人是谁-2分？(2)图一所反映的历史事件具有怎样的积极影响？（4分）(3)请说出图二的历史

？以此精神为核心，欧洲掀起了

下图表示生物进化的大致过程，请据图回答相关问题。（1）从组成生物体的结构层次上看，图中①和相比，缺少的结构层次是。（2）图中属于脊椎动物的有语文

并且由该结构发育成完整的植株

（2014•江西模拟）如图表示生物进化的大致过程，请据图回答相关问题．（1）从组成生物体的结构层次上看，图中①和⑪相比，缺少的结构层次是．（2）图中属于脊椎动物的有（语文

图中属于生态系统中生产者的是

图中叶片横切面模式图，请据图回答：（1）叶在生物体的结构层次中属于一个（2）图中①、④的功能是，它们属于上皮组织对吗？（3）图中②、③属于组织，其中②比③ 语文

作用的反应式是二氧化碳+水有

A、B、C示意番茄不同的结构层次，请据图并结合人体的结构层次分析回答下列问题（1）图A中的⑥是番茄、人体细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器是语文

茄属于___．（4）在图C结

如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图．请据图回答有关问题：（1）植物进行光合作用的部位是，在生物体的结构层次中属于．（2）在白天光照条件下，叶片进行光合作语文

_____种生理作用；在白天

如图甲图是桃花结构模式图，乙图是桃的果实示意图，请据图回答问题：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）图中⑤和⑥组成的结构叫，结构④是．（3）花语文

的卵细胞结合成受精卵，该过程

图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．（1）生物体的结构和功能的基本单位是．（2）A细胞通过形成B．在此过程中，经过复制后形成形态、数量完全相同的两语文

，这个过程称之为___．（4

A-D示意植物体不同的结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）图A中的是动、植物细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器．（2）A通过细胞的分化形成语文

__，经常食用可以有效防治坏

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