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阅读古诗,答题请展开想像,用简明的语言描绘出"海日生残夜,江春入旧年"这两句诗的图景语文

阅读《登高》回答1.这首诗描绘了怎样的景色?请描绘出来. 语文

朱自清歌声阅读题1.请用简介的语句概括这篇文章描绘的主要内容2.第一自然段中"真令我神迷心醉了"这句话在文章起到了什么作用?3.作者描绘音乐,除了写到了听觉激发出来的意境,还调动了语文

理解的?展开你的想象来谈谈.

《他》课外阅读,答题,请快.谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步.当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙的走着,光明和黑暗都无法改变他进行其他

悄无声息的走着,欢笑也不能挽

阅读《望天门山》，回答问题。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。请借助诗中表示色彩的词语加以想象，用简明的语言描绘出诗中的图其他

阅读材料：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。请同学们思考回答：（1）该诗描绘了唐朝哪位皇帝统治时期的历史

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阅读下面这首诗，完成下列各题。乡村四月宋•翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（1）请你展开想象，用生动的文字描绘出“绿遍山原白满川，子语文

常伴一轮明月阅读答案1.请根据第二段中画波浪线诗句的意境,用40字左右描绘出一幅亮丽的“春江月夜图”.2.亲你联系上下文说说“我真的送了他一轮明月”这句话的双关义.波浪线句子：“ 语文

阅读下面的古诗，回答下列各题。蝉（唐）虞世南垂緌②饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉③秋风。（1）读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面？请描绘出来。（2）这首诗语文

阅读下面一首诗，完成下列各题。蝉虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。（1）读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面？请描绘出来。（2）这首诗主要运用了语文

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