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请教一个关于英语语法的问题什么样的问句中,当主语是单数第三人称时,动词要变成相应的单三形式?又有什么样的问句,当主语是单数第三人称时,动词用原形? 英语

请教一下关于be的用法.Allthestudentswereverygladtobebackhomeafterthelongjourney.这里是不是用了个begladto的介词短语?这个后面的beback这个be用的原级吗?还是beback是不固定词组,没有时态变英语

e back 是不固定词组,

一个关于英语的疑惑求解请教一下，most和mostof，all和allof各自是如何使用的？我总觉得意思两对各自的意思一样，可是用法如何区分呢？其他

关于一个实例熵增减问题,求教请问一个人爬上,假设以他为孤立系统,其内部是熵增还是熵减,再假设人和山,环境为整体,这个整体熵增减情况如何语文

请教一下（有关于英语方面的）donate与raise有什么区别？有raise……to……这个说法吗？还有，感叹句的结构告诉我一下。fit与match好像都有搭配的意思，有什么区别？什么时候用fit？什么其他

下面是关于读书个几则名言,相信你也有类似的感受,请你选择读过的一本好书（一份杂志、一张报纸、一篇文章）谈谈你心得体会和感受的教益.材料:书犹药也,善续可以医愚.读一本好书,就是政治

进入初三了,我想请教一下关于背英语知识点的方法,我指的知识点就是每个单词在句中的用法,还有什么时候用词的哪个形式,比如different,它有adjadvn,什么时候该用什么,能说个背的方法吗? 英语

请教一个关于翻译的问题我在听CCTV9套的时候一边听一边翻译,但经常出现明明知道是什么意思但却一时想不到合适的中文词来描述,但等过一会就明白过来了,这是怎么回事呀!谢谢其他

请教关于GRE作文语言的一个问题.为什么我写作文时总有一些词想不起来呢?一查英汉还都认识,都是些常用的单词,比如process...今天练得时候就怎么也想不起来这单词了.请问这是什么问题?应该语文

人教版《必修1》关于Fe3+和Fe2+的转化的实验探究，某校教师为了检验学生完成每个实验过程时相应的问题解决思路，特设计一份化学探究学习“过程-思路”问卷。（1）请在下表中右栏化学

设：Fe2+具有还原性，可以

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