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请根据两个图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容，使上下文语意连贯。（书写答案不要出现数字）（6分）在进行人际沟通上，依靠互联网使用MSN、QQ等进行即时聊天语文

，A．

古往今来，凡志趣超群、报负高远之士，常常览物抒情，慷慨言志。有人读完《沁园春?长沙》一文后感触良多，写出一副对联。请根据该文的内容把下联补充完整。（4分）上联：忆语文

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“拆字法”是古人对对子的一种方法，请根据提示将这幅对联的下联补充完整。上联：信是人言，苟欲取信于人，必也言而有信下联：，若要绝烟之火，须知因何成烟。语文

7.学过这两则新闻后，王凡同学拟写了一副对联，请你认真阅读这两则新闻，根据下联把上联补充完整。上联:千帆竞发，下联:百舸争流，万炮齐发取南阳语文

上面的故事少了一部分,请你联系上下文,根据自己的想法把它补充完整.一块布的故事有一块精美的布,在冬天时,它看到人们都穿风衣,就找裁缝把自己缝制成风衣.人们看见了,不禁说:“你们快语文

不久,春天来了,人们纷纷脱下

请根据上联补充下联（2分）祖国山川颂，。语文

根据提示，将下面两幅对联补充完整。（1）下面是某餐馆门上的对联，请运用《悯农》中的诗句将上联补充完整。上联：，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量语文

恒，何必要三更才入眠，五更就

明朝担山和尚曾作对联一副，现下联中缺少了两个字，请你根据对联的相关知识将其补充完整，使其结构严谨，表意清晰。上联：闲人免进贤人进下联：盗者莫来来。语文

读万卷书行万里路郦道元是此名言的践行者我们阅读他的风景佳作仿佛在祖国的丛山峻岭中穿梭请根据三峡的主要内容补充对联上联下联桃园景色静谧怡然语文

补全对联一位私塾先生路过铁匠铺门口时,吟出了一副对联的上联:书生读书严冬酷夏读春秋.它描绘了书生的读书生活,巧妙地嵌进了"春夏秋冬"四个字.请你根据对联的特点把铁匠对的下联补充语文

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