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题目：让我握着你的手提示：握手，是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟体会完成作文。要求：（1）不限文语文

不出现真实的校名和师生姓名。

五年级上科学题目是这样的：1.有一种经常可以见到的小动物,它有柔软的身体、坚硬的外壳,还有2对长短不一的触角,它是（）.请根据你的经验说一说,它适合生活在什么样的环境里?你怎样通语文

到的现象：

假设你校将为学生开设以下课程：野外拓展（Outwardboundtraining）；口才训练（Eloquencetraining）；礼仪培训（Etiquettetraining）；职业培训（Vocationaltraining）．请根据你的自身特点和英语

求选择其中的一个课程，并简要

用上打比方或拟人的手法,改写下面这句话,把句子中的景物写得更加生动、形象.小河在两山之间流动着,河水很清.请根据你对“微笑”的理解,完成填空.朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓咖啡, 语文

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名著阅读．请根据你的阅读积累，回答1～2题．（1）请在横线处填写对应的人物．阅读名著能启迪思想，引领人生．读施耐庵的《水浒传》，能让我们深切地感受到“景阳冈打虎”的①等梁语文

尚品质；读罗曼•罗兰的《名人

“到新马泰旅游去！”这是目前中国出境游的一大热点．如果你的家人想到东南亚旅游，请根据你所学的地理知识，回答49～50题．到东南亚旅游，可参观到下列景点（）A．泰姬陵B．克语文

下面这幅图片描绘的是一幅反映城市交通堵塞及交通压力问题的场景。请根据你对这幅图片的理解用英语写一篇短文。你的短文应包含以下内容：1．描述图中所表达的相关信息；2．分析英语

数150左右。开头已经写好，

阅读下面的文字，按要求写作。有的人认为：人与人之间设置的，不是一条通道，而是一堵墙；有的人认为：人与人之间设置的，不是一堵墙，而是一条通道。你认为呢？请根据你理解语文

，不得套作。

悠长的铃声阅读19.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。其他

电的使用惠及千家万户，但如果用电时麻痹大意，轻则损坏用电器，重则家毁人亡．请根据你所学的知识，为你的家人和朋友提出两条有关安全用电的建议．（1）；（2）．其他

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