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语文仿写仍旧是矮小的身材,黑色的长袍,浓浓的眉毛,厚厚的上唇须,深透的眼光和慈祥的微笑,右手两根手指夹着一支香烟.他深深地吸了一口烟,向空中喷着烟雾.请你模仿这种写法,用几句话描
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模仿：用顶真的修辞,逐层推进,强化核心观点《八则》中有“知之者不如好之者,好知者不如乐知者.”请你模仿这种顶真的修辞手法,仿写一个句子,做到句义逐层推进,使核心观点得到凸显.
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综合性学习。在下面文字中，作者从生长环境、外形体态、风度气质等方面，描绘出莲花的独特形象。请你模仿这种写法，另选一种植物进行描写，要求至少使用一种修辞手法，不少于1
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植，可远观而不可亵玩焉。
请模仿这种修辞手法,写上几句.我稚小的心灵,曾将心声献给小桥.你是一弯银色的新月,给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀,割刈着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!
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周杰伦的《蜗牛》，以拟人的手法，赞颂了奋斗不屈的精神。
请模仿这一手法
，以蝴蝶为对象，抓住其特点，写四句话，表达一个积极的主题。蜗牛——我要一步一步往上爬，等待阳
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模仿课文中排比的修辞手法,写一个阐明道理的排比句课文是指培根的还有一题请借鉴课文中的比喻手法,写一句话,阐明一个道理还是这篇课文
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