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生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：语文

量将___．（填“增多”、“

如图表示施用生长素对某种植物主根长度及侧根数的影响．请据图及所学知识回答下列问题：（1）生长素的化学本质是，它影响植物的生长发育，但并不直接参与构成酶和辅酶，而是植物语文

长．（3）生长素的生理作用特

《中华人民共和国食品安全法》自2009年6月1日起施行．在本法中对食品包装的标签作了明确的规定．请你运用所学的生物学知识，回答下列问题：（1）在食品包装的标签上应当标明：名称语文

息，造成“瓶盖凸起”的主要原

《中华人民共和国食品安全法》自2009年6月1日起施行．在本法中对食品包装的标签作了明确的规定．请你运用所学的生物学知识，回答下列问题：（1）在食品包装的标签上应当标明：名称语文

成“瓶盖凸起”的主要原因是细

2011年3月l1日，日本发生9.0级地震，并引发了海啸和核泄漏，给日本甚至周边国家都带来了严重的灾难。我国在物资和救援人员方面给予日本大量援助。请你用所学的知识根据下图，回答语文

是自救还是他救，都必须首先保

学习了《生物圈中的绿色植物》，你一定对绿色植物有了一定的了解．请你应用所学的知识回答下列问题：（1）俗话说“大树底下好乘凉”，这主要是因为植物进行作用的结果；此作用其他

植”的目的是为了提高玉米植株

根据所学知识，回答下列问题：(1)生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的，地球上最大的生态系统是。(2)请写出兔、草、狐构成的食物链语文

有非生物部分，如______

（2014•绵阳）根据所学知识，回答下列问题：（1）生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的，地球上最大的生态系统是．（2）请写出兔、草、狐语文

分，如______（填两项）

昆虫是地球上种类和数量最多的动物，与人类的关系十分密切．请利用所学知识回答下列问题：（1）蜜蜂是过群体生活的．其中蜂王的职责是．（2）请利用提供的材料用具设计一语文

．方法步骤：①在两个玻璃缸内

（2008•西城区二模）化学与日常生活联系紧密．请你用所学的化学知识回答下列问题．（1）根据下图金属材料在日常生活中的应用实例推断，金属具有的物理性质是（至少写出三点）化学

___；包装袋上有“不能食用

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