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请你运用比喻或者拟人的修辞手法,以“千湖岛风景秀丽”开头写几句话. 语文

请你运用比喻、拟人的修辞手法写一段文字表达自己高兴或悲伤的心情150字其他

编写童话请你选择几种熟悉的动物、植物或物品,以它们为主人公,想象一下,它们可能会发生一些什么事,编写成一个故事.在编写故事时,注意学会运用拟人、夸张、比喻等修辞手法.题目自拟. 语文

在语文必修2的课文中，我们随着几位作者游览了不少风景名胜。假如你到下列景点中的其中一处去旅游，请你在景点的留言簿上写一段话。要求运用比喻或拟人的修辞手法，能够体现语文

省黄冈市东坡赤壁景区 ③安

2008年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。语文

2008年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。（6分）语文

早春之恋本文语言生动,多处运用了比喻、拟人的修辞手法来描写春风、春雨、春草的景致.请你从文中任选一个比喻句或拟人句进行赏析,写出你的理解.23、作者在文末写道：“早春时节,播语文

你联系我们初一学生的学习实际

请用比喻,拟人或排比的修辞手法来写出山的特点35个字语文

请运用比喻或拟人的修辞手法写一勺感谢母亲的话语文

阅读下面一段话,请用比喻或拟人的修辞手法,把这些景物写生动、形象.雨过天晴.天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼儿在湖里游来游去,青蛙跳上岸“呱呱”地叫着·······一语文

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