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课文《春》用“吹面不寒杨柳风”的诗句,写出春风和煦的特点。读读下面诗句,联系课文有关部分想想,请说说写出了景物怎样的特点。随风潜入夜,润物细无声。
语文
请细读《只有一个地球》这篇课文,举例子说明作者是运用了什么说明方法来介绍地球的.
语文
请仔细阅读下面短文,并完成文后问题。蜡烛能点亮电灯铅笔芯是石墨制成的,能导电,小明根据课本中的“想想做做”,
物理
,利用铅笔芯连成如图所示的电
选读课文,仔细阅读有关夏洛克的部分,完成后面习题。“言为心声”,下面是夏洛克的几处语言,请分别把他们归类,选择恰当的性格特征填在后面。①老于世故②能言
语文
你们拿掉了支撑房子的柱子,就
阅读课文中的语段,回答问题。1.下列句中加粗词语表现了人物怎样的思想感情?请简要回答。①他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖。
语文
:……他嘱我路上小心,夜里要
阅读课文《拉萨的天空》,回答下面的问题。文章中作者用细腻的笔触生动形象地刻画了两幅民族风情画。(1)请概括这两幅画的内容。(2)两幅画共同体现了怎样的民族
语文
请同学们仔细阅读课文《东方风来满眼春(节选)》,回答下面的题目。1.本文以什么顺序、什么线索记叙小平同志的深圳考察?2.按照课文的自然分层,
语文
______________
课文《走一步,再走一步》当“我”迈第一步时,那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段,从文中找几个关键词语来证明自己的看法.
语文
仔细阅读课文,完成以下练习。《枣核》共11段,可以分为四个部分。请填空,完成下列段落大意的表述。①第一部分(1段):写。②第二部分(2-段):写旧
语文
第三部分(________-
节选的文字并不长,也没有多少情节。但作者通过生动细腻又饱含感情的语言把外祖母的形象写得独具魅力、光彩照人。请在熟读课文的基础上仔细揣摩下面三段文字在表现人
语文
里;她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿
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