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人们对课文中玛蒂尔德的评价历来不一。你是如何看待玛蒂尔德这个人的？请结合课文内容说说你的理由。
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[探究与发现]“托尔斯泰并没有自己独特的面相，他拥有一张俄国普通大众的脸，因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。”请结合课文有关内容以及你对托尔斯泰的了解，说说他是怎
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求《汉字之美》几个1.作者为什么要写日本人对汉字选美?2.第八段划线句子中的“点化”加上引号,表明他的特殊含义,请结合课文内容,说说他的具体含义.3.读了此文后,你一定会生发很多感想
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对于莫泊桑项链一课的课后练习人们对课文中马蒂尔德的评价历来不一,你是如何看待马蒂尔德这个人的?请结合课文内容说说你的理由.
其他
柳公权是颜真卿之后又一位有较大影响的书法家.他吸取了颜,欧之长,自成一体.他的字骨力遒劲,结构严谨,有“颜筋柳骨”的说法.
请结合课文内容说说你对
“颜筋柳骨”是如何理解的.
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课文开头就说"詹天佑是我国杰出的爱国工程师".学完课文,你对他的"杰出"和"爱国”有了怎样的体会?请结合课文内容,用自己的话简要地写下来
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