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为了帮助同学们正确使用手机，拒做“低头族”，某校初三（8）班同学准备在校德育栏发布一组主题宣传，图片已绘制完成．请你结合漫画中的四个情境，对“低头族”的行为进行评析．
政治
漫画赏析请你简要评析如图漫画《谁的责任》中行为人的言行。
政治
正确理解权利与义务的关系观察右边漫画，回答下列问题。（1）漫画揭示了怎样的社会现象？（2）结合公民的权利与义务的关系，请评析漫画中右边人物的行为。
政治
2014年12月，一批不法人员利用网络散布子虚乌有的“世界末日”谣言，引起市民恐慌，被公安机关依法打击．运用所学知识，回答下列问题：（1）请评析漫画中散布谣言人员的行为．（2）
政治
仔细读图，分析漫画《闯红灯》（1）
请评析漫画中的行为
？（2分）（2）漫画启迪：现实生活中存在着形形色色这样行为，我们应该如何正确面对？（4分）
政治
观察漫画，简要回答（1）请简要评析漫画中人物的行为。（2）你认为应该如何杜绝此类事情的发生．还消费者“餐
政治
情的发生．还消费者“餐桌上的
漫画分析：观察如图回答下列问题（1）请你对漫画中的两位同学的言行分别进行简要评析？（2）为什么要对人有礼貌？（3）对人有礼貌主要表现在那些地方、具体要求是什么？
政治
观察漫画，回答问题．（1）请你简要评析漫画一中学生的行为？（2）结合漫画二，谈谈我们应该怎样对待长辈的言行？
政治
观察下列漫画，回答下列问题（注：漫画中的对话为：权利都抢跑了，义务是谁的？）（1）漫画揭示了怎样的社会现象？(2分)（2）请结合权利与义务的关系，评析漫画中人物的行为？(
政治
〔权利义务要一致〕观察如图漫画，回答下列问题：（1）漫画揭示了怎样的社会现象？（2）请结合权利与义务的关系，评析漫画中人物的行为？（3）对此，你有何启示？
政治
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