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配人教版教材使用的浙教版的语文作业本8.下面两种说法的表达效果有什么不同?请作简要分析.（1）等他的背影混入来来往往的人里,再也找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.（2）他的背
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当说到某人或某事物时，可以借用同该人或事物相关的其他的人或事物来代替，使得语言生动，收到更好的表达效果。著名语言学家张志公先生把这叫做换一个名字。请你判断下列
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着精神文明建设的深入，雷锋叔
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。这句话运用什么表达方法？
请说说他的表达效果
。
其他
《妈妈，让不够优秀的我消失吧》阅读答案1.阅读全文，说说为什么“我”的十六岁是“苦涩”的？2.品味最后一段震震颤颤，绵绵袅袅，说明他们的表达效果3.请结合文章情节或任务，谈
其他
“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果不同。请改变句中画线部分的语序，以达到不同的表达效果。人们曾赞颂彭德怀将军，说他是“人民伟大的儿子”，他马上正色
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请你使用不同的修辞手法或用变换句式的方法增强下列句子的表达效果.1人们都说他做事蛮横霸道.2春天就要来了.3生活在沙皇统治时期的小凡卡很可怜.4国徽是我们伟大祖国的象征,我爱它
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岳茔享堂、三碗清水及其他题是这样的：1.请用四个四字短语概括作者汤阴之行的心路历程.2.揣摩下面句中加点的词,说说他的表达效果.一看就是出自最优秀的民间艺术家之手,手传心声,塑造
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行文更加流畅,你对此有何看法
关于《背影》的几个问题第一题：下面两种说法的表达效果有什么不同?请作简要分析.（1）等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.（2）他的背影混入来
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他肥胖的身子向左微倾,显出很
一个记不住儿子名字的父亲阅读题答案文中“记不住儿子名字的父亲”给你留下了哪些印象?请结合内容简要分析.（至少说出3点）本文描写生动,请对下面句子的表达效果进行品析.他脸上泌
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法?透过这些文字,你觉得“李
八年级上作业本第六课《背影》答案配人教版教材使用的浙教版的语文作业本题目8.下面两种说法的表达效果有什么不同?请作简要分析.（1）等他的背影混入来来往往的人里,再也找不着了,我
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又来了.__________
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