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共找到 1577787 与请问老师如何构思出f 相关的结果,耗时1762 ms
一个关于偏导数的问题二元函数f(x,y):当(x,y)≠(0,0)时f(x,y)=(xy)/(x^2+y^2)当(x,y)=(0,0)时f(x,y)=0问在点(0,0)处f(x,y)是否连续,偏导数是否存在?请说明原因,注:^表示次方...x^2即表示x的二次方二元函数
数学
元函数的是否连续和导数是否存
f(x0+△x)-f(x0)/(△x)如何化简出f'(x0)?
数学
一个教师写一辈子教案,不一定会成为名师;如果一个教师能写三年反思,就有可能成为名师出自哪本书?
数学
有个师傅跟徒弟说我想你这么大的时候,你5岁.徒弟说师傅如果我想你现在这么大的时候,你已经50岁了.问师傅和徒弟现在各是多大岁数.
数学
高一的函数定义域的求法.已知f(x),求f[g(x)],例如已知f(x)的定义域为(1,2),求f(2x+5)的定义域:已知f[g(x)],求f(x),例如已知f(2x+5)的定义域为(1,2),求f(x)的定义域:
数学
阅读下面的文字,完成小题。寂寞出学问——《解放周末》对话复旦大学党委书记秦绍德教授昨天是第25个教师节。复旦大学向全体教师发出致谢和倡议,感谢在学术领域中默默耕耘多年
语文
。下面是记者对复旦大学党委
材料一:漫画《师生交流》材料二英语课上,张老师误把“熊”的单词“bear”写成了“啤酒”的单词“beer”,用心听课的周思雅同学看出了问题的所在。张老师没有发觉自己写错了,还
政治
直接指出了张老师的错误。张老
剪刀是由两根杠杆组成的简单机械.画出如图所示用剪刀剪纸时,动力F的力臂;标出这根杠杆上B点所受阻力F′的大致方向.
物理
没看懂啊,有木有人解释一下什么意思正在上课,老师突然发话:“谁要是能答出我问的下一个问题,就能直接下课回家。”我当即把笔往老师脸上一扔。“是谁扔的?”“我扔的!那我
其他
下面2句子如何翻译?如何翻译1.“设计单位”服务包括本协议第2条和第3条所述的“设计单位”、设计师雇员和设计师的顾问提供的服务,第12条中包括的任何其他服务以及“设计单位”提交给
英语
规定为准.2.However
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