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阅读下面的诗歌，完成后面题。虞美人•梳楼蒋捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干，才卷朱帘却语文

还运用了其他几种艺术手法来表

阅读欢乐岛。一个小书架，摆在我的家。上层爸爸用，中间给妈妈。我的书，在下面，每天放学要看它。1．从儿歌中找出一对反义词写下来。（）——（）2．“我”的语文

阅读下面这首诗歌，完成后面的问题。（7分）塞下曲[唐]王昌龄蝉鸣空桑林，八月萧关①道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并②客，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝语文

空”、“寒”二字有什么作用？

阅读下面的诗歌，回答问题。清平乐检校①山园，书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头②初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，语文

首词从哪几个方面描写了诗人“

阅读下面的诗歌，完成小题。远和近顾城你一会儿看我一会儿看云我觉得你看我时很远你看云时很近14．诗中有几个意象，分别是什么？诗中的意象分别指语文

术手法？隐含了诗人怎样的愿望

阅读下面的诗歌，回答问题。啊，母亲舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。啊，母亲，为了留语文

我还是久久不敢睁开眼睛。

急诗歌创作离不开想象.有人说,没有想象就没有诗人.你在课内和课外一定读过不少诗歌吧,那么你体会到这一点了吗?请你展开想象的翅膀,在下面诗句的基础上做一个续写练习,鸟儿飞去了. 语文

阅读下面诗歌，完成（1）-（3）题纸船——寄母亲冰心我人不肯妄弃一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风语文

叠着，总希望有一只能流到

比较阅读下面两首诗歌，回答下题纸船——寄母亲我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着，叠着一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，语文

它到的地方去。母亲，

阅读下面的文章，完成13-17题。（22分）在冬夜里歌唱的鱼查一路①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中语文

黄昏，在这样的山梁上等待父亲

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