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阅读下面的古诗文，回答1—2题。春游湖徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花醮水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳荫来。1．诗中描写了哪些景物?表达了作者什么样的感情? 语文

关于古诗文阅读题一、兰溪棹歌（戴叔伦）凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩.1.第1、2句分别从什么角度来写景?这两句诗勾勒出一个怎样的境界?2.诗中从头语文

是怎样的情?二、除夜作（高适

阅读张旭《桃花溪》诗，回答问题。隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？诗中所描写的桃花溪景象表现出诗人对陶渊明“桃花源”的一种什么看法？语文

一只刻度均匀但是数不准确的温度计,放在冰水混合物中读书是2摄氏度放在一标准大气压下的沸水中的读数是98摄氏度,当它的示数是16摄氏度时,所测度温度是多少?这只温度计在什么温度出最物理

记英语单词的时候默默的记,不读出声,对以后的英语学习有影响吗?记英语单词的时候一边读一边在纸上画的效率高还是只需要默默的记,还有,为什么每次单词记住了,但是就是记不住它的中文英语

小院吟阅读答案第三自然段在文章结构上起什么作用？第一自然段突出了小院的什么特点？表现了母亲的什么品质？是什么使“我稚嫩的心成熟起来”的？其他

十万火急.`为什么有的化学式读法是把右下角的数字读出来（如：P2O5,读作五氧化二磷）而有的却不读右下角的数字（如：Al2O3,读作氧化铝,为什么不是3氧化二铝?）这样的有什么规律吗?在符其他

上不是说了嘛,：在化合物里正

初一语文上册第十三课.在2.3.4段,按以下格式写出品味的内容,在这段,我读出了一个什么的夏天,因为那个句子/词语让我看到了什么或感受到什么语文

阅读下面这首古诗，完成题目。（5分）白莲陆龟蒙素葩多蒙别艳欺,此花端合在瑶池。无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时。小题1:一、二两句诗写出了莲花的什么特点。（2分）小题2:“托语文

读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用?（1）他仅迟疑了一会,决然地把洗净的大拇指放入孩子的嘴里.（2）大会轻轻地为她盖上滑下去的被语文

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