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听老师读《森林里有棵童话树》，仔细听一听，这棵童话树上都住着哪些小公民，他们都在做什么？谁站在树旁边，他在做什么？老师读的儿歌你听清了吗？说给你的好朋友听一听，语文

读《致女儿的信》，我们从故事中懂得了爱情的含义，其实“爱情”这个概念在我国古代诗歌中也频频出现，请写出一句有关爱情的古诗句。语文

读一读，找出韵母是“ong”的汉字（）。上学歌太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳语文

阅读诗歌，回答问题。快乐时光小鸟在前面带路，风啊抚摸着我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，它们好像在说，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放语文

飞翔。这个世界上，有我们

阅读下面的诗歌，完成后面题。虞美人•梳楼蒋捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干，才卷朱帘却语文

还运用了其他几种艺术手法来表

阅读欢乐岛。一个小书架，摆在我的家。上层爸爸用，中间给妈妈。我的书，在下面，每天放学要看它。1．从儿歌中找出一对反义词写下来。（）——（）2．“我”的语文

阅读下面这首诗歌，完成后面的问题。（7分）塞下曲[唐]王昌龄蝉鸣空桑林，八月萧关①道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并②客，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝语文

空”、“寒”二字有什么作用？

儿童诗歌朗读关于圣诞的诗歌朗读,大约5-6句的样子,每句基本4-7个字左右. 语文

六年级上册第五课《詹天佑》课后练习的“综合性学习”搜集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料。阅读歌颂祖国的诗文，学唱歌颂祖国的歌曲。访问周围的人，请他们讲讲近年来祖国其他

。在活动中要做好记录，并整理

适合六岁儿童朗读的歌颂祖国的诗歌急语文

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