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“
读史使人
明智”,东欧剧变给我们最大的启示是A.社会主义建设必须与本国实际相结合B.社会主义建设必须坚持独立自主C.社会主义建设应
历史
材料一:“
读史使人
明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”--培根材料二:“纸上得来终觉浅,绝知此事
政治
“
读史使人
明智,读诗使人灵秀,演算使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”培根的这一名言说明的道理是[]A.科学家都具有
政治
取得成就C.既要注重学科特长
把下面句子规范、工整地抄写在方格里。(3分)
读史使人
明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻。
语文
培根的这句名言出自他的哪本书?
读史使人
明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.--弗朗西斯培根
其他
培根说过:“
读史使人
明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”这段话在学习上启示我们()A.要学习
政治
料
默写(8分)①、
读史使人
明智,,,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学,皆成性格。②
语文
过程与内心的痛苦的名句是:
培根说,读书足以怡情,足以博采,足以成才,
读史使人
明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩;凡有所学,皆成性格。这启示我们
政治
书,就一定能成才 D.读
培根说过:
读史使人
明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。由此可见[]①知识可以提高人的素养②看书学习是提高个人综
政治
②③C、②④D、③④
“
读史使人
明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段话表明A.矛盾具有特殊性B.矛盾是普遍存在的C.普
政治
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