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阅读下面的文字,完成下列各题。以“指”为信正是在长期的观察和思考中,先民认识和掌握了指纹的结构与特性。并利用这些结构与特性的指代功能,逐渐开发出了指纹的使用价值。
语文
写着主人的名字,反面印有一只
英语翻译首先是略读,略读的目的是用浏览全文的方法了解文章的大意和主题思想,并对文章的结构有个总的概念.略读要采用跳跃式阅读,一般250个词的短文要在二、三分钟内看完.在略读时应
英语
为它们往往是对文章内容的最简
暑假新天地语文五年级里的一个问题把下面的句子补充完整,使它读起来充满诗情画意.例:夏天……夏天停住脚步,美丽的夏天凋谢了,凋谢了.1.一弯新月……2.黎明,在田野上……3.夏夜的和风
语文
把下面的句子补充完整,使它读起来充满诗情画意例:夏天……夏天,停住了脚步.美丽的夏天凋谢了,一弯新月……黎明,在田野上……夏夜的和风……落叶纷纷……花的故事……急用,
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英语成绩差,怎么办?离高考只有三十多天了,但我的英语成绩怎么考都只有七八十分,我该怎么办?(单选永远只有4分,完形永远只有10分,阅读永远只有20分,我每天都会写阅读和完形,每天都会读
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阅读下面这首古诗,完成题目。(5分)白莲陆龟蒙素葩多蒙别艳欺,此花端合在瑶池。无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时。小题1:一、二两句诗写出了莲花的什么特点。(2分)小题2:“托
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做英语完型填空能读懂意思,但选不出正确的答案,学霸能给我提供个学习方法吗?谢谢了
英语
求教正确的学习方法.我学英语的目的是能写一些英文的文章,在背了一年多单词之后我学了半年的语法.书上说要多读书,于是我就上网读英文的博客,我发现一个现象,如果我把文章读完之后翻
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个问题,就是太慢了,一个文章
读苏轼的《浣溪沙》,完成下题。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(1)词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“
语文
阕由写景转入抒怀,请结合全词
阅读《济南的冬天》(选段),完成小题。(20分)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
语文
看着看着,这件花衣好像被风儿
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