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(5)—路与古诗文同行，我们获益匪浅：和孔子对话“，思而不学则殆”，明白了学与思的重要性;我读王湾的“乡书何处达？”体味他的思乡之情;我和白居易同游西子湖，欣语文

“夕阳西下 ____ ”

琼中县湾岭镇大墩小学，被一条大河环绕着．学校许多学生每天必须涉水过河上学，该校教师王文周、王升超从当老师第一天起，背学生过河读书．他们说：“我们当老师的宁愿自己死，也政治

事迹里，回想你的经历，你将如

实现和维护国家与民族的统一是近现代历史发展的潮流之一。阅读材料，回答问题：材料一：公元三世纪，三国时期吴王孙权曾派1万官兵到达“夷洲”即现今的台湾，当时吴人沈莹在《临历史

迁居澎湖地区，其后逐渐向台湾

阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。良宵张楚她刚搬到麻湾时，随行只有一只白鹅。她是王静生的远房姨妈，怎么想起要到乡下住上段时日，这才劳烦外甥在村西租了三间瓦房。语文

。问她儿女几个？她说，两儿一

阅读下面诗歌，完成第8-9题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）首联中总写北固山秀丽景色的语文

阅读诗歌，完成各题。次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）请展开想象，用生动形象的语文

阅读下面古诗，完成问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1．诗的前二联中，描写语文

亲人深切的思念之情。你认为诗

阅读下面一首诗，完成各题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。下列对这首诗的解读，不正确的一语文

继续前行．B. 诗人放眼江

阅读下面这首诗，完成后面的问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。“海日生残夜，江春入旧年语文

阅读下面的古诗，回答后面的问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）发挥想象语文

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