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培根认为:“读史使人明智,读诗使人聪慧。演算使人精密,哲理使人深刻。伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这段话说明()A.文学家、科学家才会有高雅的情趣B.学好科学
政治
良好的性格和气质
阅读下面材料,按要求作文。读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻。——培根以史为鉴,可以见兴替。——唐太宗路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步
其他
史是古代人民辉煌成就的载本,
阅读下面的材料,按要求写一篇作文。英国著名哲学家和科学家培根在《论读书》一文中说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人
语文
不能塑造我们的性格、锻炼我们
阅读直通车。读书,能带给我们无穷的乐趣,读史使人明智,读诗使人聪慧……总之知识能塑造人的性格。法国的罗曼·罗兰说过:“和书籍生活在一起,永远不叹气。”下
语文
边,可以看见夕阳下山的情景。
培根说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。由此可见[]①知识可以提高人的素养②看书学习是获得知识的
政治
②④ D.③④
哲学家培根说;‘读史使人明智,读诗使人聪慧.’请举出给社会发展以巨大影
其他
选词填空~明智精密聪慧深刻读史使人,读诗使人,演算使人,哲理使人,伦理使人有修养.
语文
山东卷阅读下面材料,按要求作文。(60分)读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻。——培根以史为鉴,可以见兴替。——唐太宗路是脚踏出来的,历史是人
语文
矫健的步伐和智慧;历史是古代
“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”、“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于国民的
政治
进人的全面发展 ②民族精神是
“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”、“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于国民的阅读
政治
人的全面发展②民族精神是民族
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