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关于古诗文阅读题一、兰溪棹歌（戴叔伦）凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩.1.第1、2句分别从什么角度来写景?这两句诗勾勒出一个怎样的境界?2.诗中从头语文

是怎样的情?二、除夜作（高适

描写长江的诗句.关于读书学习的谚语. 语文

暑假新天地语文五年级里的一个问题把下面的句子补充完整,使它读起来充满诗情画意.例：夏天……夏天停住脚步,美丽的夏天凋谢了,凋谢了.1.一弯新月……2.黎明,在田野上……3.夏夜的和风语文

把下面的句子补充完整,使它读起来充满诗情画意例：夏天……夏天,停住了脚步.美丽的夏天凋谢了,一弯新月……黎明,在田野上……夏夜的和风……落叶纷纷……花的故事……急用, 语文

古戍的阅读理解,结尾句化用谁的诗,采用什么手法语文

下列各句中，没有语病的一句是（）A.作为上世纪90年代影响无数青年读者的诗人，汪国真的诗歌主题浅显通俗，昂扬超脱；语言质朴清新、积极向上，散发出浓浓的正能量B.目前，“ 语文

抓实抓好抓出成效C. 记者

求积极向上的诗词句.每首(句)10~20字,读起来有凄凉感觉的不要. 语文

把下列句子组成语意连贯的一段话。（写序号即可）（1）我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。（2）我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花语文

4）每当夏月塘荷盛开时，我每

阅读下面这首古诗，完成题目。（5分）白莲陆龟蒙素葩多蒙别艳欺,此花端合在瑶池。无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时。小题1:一、二两句诗写出了莲花的什么特点。（2分）小题2:“托语文

读《致女儿的信》，我们从故事中懂得了爱情的含义，其实“爱情”这个概念在我国古代诗歌中也频频出现，请写出一句有关爱情的古诗句。语文

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