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阅读材料，回答下列问题。材料一：黄河流域太阳年总辐射量分布图。材料二：黄河流域侵蚀强度分布图。材料三兰州——郑州沿线地形剖面图材料四黄土高原的形成有“风化残语文

面的岩石在风化作用下，不断破

读黄河流域图，完成下列问题。（9分）（1）“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，诗句中的“天上”指黄河的发源地（山脉），这里的“海”指的是。（2）图中①②③ 语文

能丰富的原因是

黄河是中华民族的摇篮，是我国开发整治的重点河流之一，读“黄河流域示意”图，回答下列问题：（1）古诗云：“黄河之水天上来”，从河水的补给角度可理解为；语文

）黄河是北方河流，其中游河段

读“黄河流域图”，完成下列要求。（18分）（1）黄河被誉为中华民族的母亲河，诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天上”指发源地山脉①是，“海”指海语文

；

黄河是中华民族的摇篮，是我国开发整治的重点河流之一，读“黄河流域”示意图，回答问题。（1）古诗云：“黄河之水天上来”，从河水补给角度可理解为。古诗问语文

（2）黄河是北方河流，其中游

如图，读“黄河流域图”，完成下列要求．（1）黄河被誉为中华民族的母亲河，它的发源地山脉①是．（2）诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“海”是指海洋②，该海洋语文

四大地形区，其中地形区④是_

读“黄河流域图”，完成下列要求．（1）黄河被誉为中华民族的母亲河，诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天上”指发源地山脉①是，“海”指海洋②是．（2）黄其他

______．（3）黄河是世

请读下图，完成以下问题：（42分）1.A是工程。将滦河水跨流域引入水系，结束了天津人民喝咸水的历史。2.B是工程，引黄河中游的水进入上游和大同，以语文

_____工程，引黄河下游的

22.学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习。读“黄河流域示意图”“水土流失与植被关系实验图”及材料，完成活动报告。材料:历史上，黄土高原曾经植被繁茂，沟壑稀少。其他

干流先后流经青海、四川等个

（2013•福州）学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习，读图1黄河流域示意图、图2水土流失与植被关系实验图及材料，完成活动报告．材料：历史上，黄土高原曾经植被繁茂，语文

】图1中的两瓶水，浑浊的是_

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