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急!把几个成语写成一段话要有积极意义的!谢谢~上语文课之前有5分钟的演讲请各位帮帮忙~内容有哲理励志谢啦语文

运用短文中的第二节的写法,仿写一段话,要求写景,可以使用课文中的短句,也可以是课外积累的内容.第二节：三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑,笔直陡峭,群山起伏,云雾缭绕,有点像蘑菇,有点像语文

下面这段话是对所学课文内容的概述，请按要求注音或写字。在《人物风采》单元里，留给我印象最深的是鲁迅先生一根一根精神抖sǒu（）地直竖着的头发，这正是先生斗争精语文

，百草园碧绿的菜畦，让我流连

按课文内容填空，并回答问题一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了的小燕子。（1）这段话主要写燕子的特点，语文

_______ 到 __

三、根据课文内容填空，并完成练习。1.的羽毛，的翅膀，加上似的尾巴，这就是的小燕子。多么可爱的小燕子呀！请选择你喜欢的一神小动物，用一段话写出它的语文

篇章回顾与阅读。1．默写《少年闰土》一文中的第1段。2．根据课文内容，把下面一段话补充完整。皮鞋匠静静地听着。他好语文

__________，月亮正

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句构成排比句。正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在中学语文课本里，我们也学语文

根据课文内容，完成思考题。他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”（1）这段话对那位青年作了描写。（2）联系课文，你语文

16.阅读课文《孔乙己》，请以“孔乙己之死”为题续写一段话。要求:想象合理，内容主旨不偏离原文，善于运用环境渲染气氛，不少于200字。语文

根据所提示的内容在横线上填上相关课文的原句（任选两小题）。(1)鲁迅先生在《为了忘却的记念》中写到五烈士遇害时有一段话是：“原来如此语文

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