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根据课文默写古诗文。（1）绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》）（2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。，。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文语文

“___，___！”（4）_

关于夹竹桃一课的写反义词清淡（）迷离（）《夹竹桃》一文主要介绍了夹竹桃（）、（）、（）的特点,表达了作者对夹竹桃的（）之情课文第三自然段作者一连列举了春夏秋三季的语文

响的夹竹桃,说：“（）.”

UFO与外星人玩转地球?相信?疑惑?虽然人类文明已高度发达,但人类身处的大千世界仍给我们留下了种种扑朔迷离的未解之谜,向我们提出了如何认知世界和怎样应对挑战的重要课题.世界未解之语文

插图,涵盖了宇宙、自然、历史

阅读下面的文字，完成下题。我们对乌鸦智慧的认知大概来自于小学时的一篇课文《乌鸦喝水》，说的是乌鸦发现了小半瓶水，嘴巴够不到那些水。于是，乌鸦用一些小石子填充语文

，研究人员也经常通过乌鸦来研

求助一篇英语作文?时间紧急,请尽快!书信类的,假如你是李华,打算做一个中美中学生课外活动的对比调查,写信求助美国好友peter,内容如下：1.请peter调查所在班级学生课外活动,家务所用的时英语

问候；第二段：你的困难,pe

对课文内容理解有误的一项是A.作者把人生比作高塔,生动贴切,揭示了人生的总体特征.B.在广阔的领域开拓进取的人占有欲强,渴望征服,喜欢权力,但他们精力充沛,头脑活跃,热爱生活,顽强勇敢语文

了赞美那种顽强勇敢、刻苦耐劳

加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁语文

请以“读《×××××》有感”

面对风起云涌的新技术浪潮，素有“枪打出头鸟”的中国如何培植“创客文化”成为一个重大的时代课题。从上一辈“言必称希腊”到改革开放时代“口必曰西方”，20世纪的中国“挨打” 政治

民族的精神积淀，呵护民族的精

根据课文内容判断下面根据课文内容判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”.1．课文是按事情发展顺序叙述的.（）2．“这不会是一种巧合吧?”这句话是疑问句.（）3．魏格语文

现而产生的奇想,并无事实证明

假设你校为了配合创建"文化校园，高效课堂"活动，最近以"学生做作业是否应该在网上找答案？"为题做了一个调查。调查发现一些学生赞成但许多学生反对这种做法。请你根据调査情况和其他

写一篇短文。赞成者反对者你

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