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下列有关课文内容分析和文学常识表述有误的一项是（）A.《最后一课》的作者是德国小说家都德，他的代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等B.欧阳修，号醉语文

、思想家、革命家．我们学过的

求小学语文课本人教版一年级上学期至六年级上学期所有的古诗宋词.不要儿歌童谣.一定要人教版的.一定要是一年级上学期至六年级上学期.要带作者和朝代.现代诗也算. 语文

朗读课文,说说作者以大海奔流和崎岖险阻个比喻什么?告诉了你怎样的道理？其他

根据课文老王[探究与发现]社会地位比较高、生活条件比较优越的人往往鄙视不幸者，而作者一家身处困境却能关心老王那样的不幸者。你认为要有什么精神才能像作者那样尊重和关爱不其他

课文“他走上讲台……”一段（第四段）和“先生的演讲……”一段（第八段）写得生动、传神。读一读，看看作者怎样描写的，说说语句运用的特点。语文

我的英语老师(写对老师的建议或者意见)我们班老师让我们写张作文（用中文写的）,就是写英语课和英语老师,老师的意思是让我们给点建议,让他了解我们,用些对我们好的教育方式,谁帮我谢语文

《桃花源记》的作者是我国时的著名诗人.他在课文中描写了一个的社会,表达了自己的理想和追求. 语文

急求30个优美的句子或段落、、、能多一些就更好了不要诗句和歌曲、、要在作文书或者是课文中有的、著名一点的书里的、、励志的、或者是运用了修辞手法的其他

根据课文默写。陆游的《十一月四日风雨大作》中，诗人在“，”两句中，作者将梦境和现实相结合，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！语文

小学第12册语文的第15课古诗四首写出四首的诗句、诗名、作者、诗意和作者所要表达的思想感情.是《赠王伦》、《题临安邸》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《竹石》这四首诗语文

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