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6.这篇课文写的是夹竹桃。作者为什么又用那么多笔墨描写迎春花、夜来香、玉簪花等呢？阅读提示:读读课文第三、四自然段，体会第三自然段内容对写夹竹桃的“韧性”有什么作用语文

《岳阳楼记》第三、第四两个自然段都是写景.作者描写这两段的用意写《岳阳楼记》时,范仲淹并没有到过岳阳楼,可是课文第三、第四两个自然段都是写景.作者描写这两段的用意是什么? 语文

今天我给孩子们讲《海上日出》这篇课文,在分段的问题上纠缠不开.具体体现在第二大段的划分上1、分为三大段,2,3,4,5,为第二大段2、分为四大段,2,3,为第二大段,写通常情况下的日出,4.5为第语文

阿卡德《我为什么喜欢读书》如果第一段文字放入课文《劝学》,那它可以放在课文中三段文字的哪一段之后请简要说明理由语文

城南旧事读后感最好水平稍微差一点,400到500之间,不要太长,急需!第一自然段：读完后大概的感受第二自然段：主要内容第三自然段：根据这篇课文谈感受第四自然段：联系生活实际谈感受第语文

读课文《荷塘月色》,熟读课文第四、第五自然段,请完成下列各题：请画出这两段中你最欣赏的三个句子,并并说说你的理由语文

求新视野2第二版（新版的）9课AB课文大二大三学生进要08年以后新版本的新课文(不要老版本的)9课AB篇名字分别是Neverbeaquitterinfaceoflife（21段）Fromhardshipcomessuccess(18段)（或者这两其他

（或者这两篇文章原文）《新视

三年级上册语文课文第三课第二自然段里有啊,哩是表示语气的词,在这里说明() 语文

急用!小学语文第八册22课＜＜牧场之国＞＞有一题：”这就是真正的荷兰．”这句话在文中出现了四次,第一次出现在第二自然段的最后一句,作用是＿＿＿＿＿＿；第二次出现在第三自然段语文

出现这句话,作用是＿＿＿＿＿

课文《从百草园到三味书屋》的问题1.文章第一自然段中,倒数第二句中的“似乎”和“确凿是否矛盾?为什么?2.文章第二自然段中,重点写了百草园中的什么地方的景色?是按什么顺序写的?3.使语文

00字以内.4.给自己起一个

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