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积累运用。1．描写农村生活的一个诗句：2．一个民族谚语：3．课内你喜欢的一个景物片段：
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在学习和生活中，你一定积累了不少的成语、名言、谚语等，请按要求填写。(1)成语：，长一智。(2)名言：少年易学老难成，。（朱熹）(3)我们常用谚语“，，
语文
帮忙填两句名言1.少年易学老难成,.（是朱熹写的）2.我们常用谚语“,”,只要齐心协力,再大的困难也能克服.看上去每个都对，
数学
1.写一句关于环境方面的谚语.2.写一个比喻句描写森林.3.用拟人句描写河流.
语文
专题学习。（1）请写出两个关于气象物候的谚语。（2）古诗词中常常写到梅雨。柳宗元写在广西柳州的《梅雨》诗说：“梅熟迎时雨，苍茫值小
语文
的《梅雨》诗说：“南京（指成
下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理．请同学们理解作答：（1）“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是关系．（2）“风调雨顺，五谷丰登”是在
语文
群生活，组成一个和谐大“家庭
用这几个单词组成1个常用英语谚语单词是WAY,THE,BREAK,DROP,A,TO,HABIT,".",BEST,TO,IS,IT
英语
根据要求默写。（4分）（1）写出以春为主题的古诗词名句（至少两个完整的上下句，并注明作者和出处）。（2）写出有关物候学的谚语。（至少两个
语文
生活中我们通常会用一些谚语、诗句或词语精彩描述生物的生长发育现象，这些谚语诗句词语同时也蕴含了一定的人生哲理，分析下列谚语诗句词语，利用所学生物学知识回答下列问题：（1
语文
__，才能使枝繁叶茂．（2）
写出两条与天气有关的谚语.（）（1）三天不念口生,三天不做手生.（2）三个臭皮匠,顶个诸葛亮.（3）泥人经不起雨淋,假话经不起对证.（4）路从脚下起,事从今日做.
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