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5、对于0，有下列说法：①既不是正数，也还是负数；②是整数，也是有理数；③是最小的自然数；④是正数和负数的分界．其中正确的有（）A、4个B、3个C、2个D、1个数学

（2014•娄底）五张分别写有-1，2，0，-4，5的卡片（除数字不同以外，其余都相同），现从中任意取出一张卡片，则该卡片上的数字是负数的概率是2525．其他

求代数式的值必须按照代数式中指定的运算关系计算，在有括号的情况下，先进行括号内的运算．在进行括号内的运算时，则应遵循先后加减的规定．当代数式的字母是分数或负数时，其他

求代数式的值必须按照代数式中指定的运算关系计算，在有括号的情况下，先进行括号内的运算．在进行括号内的运算时，则应遵循先后加减的规定．当代数式的字母是分数或负数数学

如果有理数a，b在数轴上对应的点分别在原点的左、右两侧，那么（|a|+b）÷（a-b）的符号是（）A．正号B．负号C．正号或负号D．0 其他

如果两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧，那么这两个数的商一定是（）A．正数B．负数C．0D．可能是正数或负数数学

在小学阶段，我们认识了许多数，举例说明日常生活中有关负数、百分数的例子（举其中一例）：．举一个生活中两种量成反比例的实例：．数学

在小学阶段，我们认识了许多数，举例说明日常生活中有关负数、百分数的例子（各举一例）：．数学

下列说法不正确的是（）A．0既不是正数，也不是负数B．x的次数是0C．一个有理数不是整数就是分数D．单项式与多项式统称为整式数学

下列说法正确的是（）A．在有理数中，零的意义仅表示没有B．正有理数和负有理数组成全体有理数C．0.9既不是整数，也不是分数，因此它不是有理数D．零既不是正数，也不是负数数学

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