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方明是一位善于思考、勇于创新的同学.学了平方根的有关知识后,方明知道负数没有平方根.例如:因为没有一个数的平方根等于-1,所以-1没有平方根.有一天,方明产生这样的想法:假设存在一
数学
i和-i了.进一步地方明想到
负数的平方的平方根例如
:根号下的-2的平方等于多少啊?是2还是-2呢?
数学
方明是一位善于思考.敢于创新的同学.学了平方根的有关知识后,方明知道负数没有平方根.例如,因为没有一个数的平方等于-1,所以-1没有平方根.有一天,方明产生了这样的想法,假设存在一个数
数学
i了.方明进一步想到:因为(
一个数的平方根有正负数.例如:9的平方根有+3-3.但求一个函数的定义域,例如:根号X平方+9,它为什么要大于等于0呢?不是有负数吗?
数学
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