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阅读下列材料：材料一：朝廷建立学校，选取生员，免其丁粮，厚以廪膳，……全要养成贤才以供朝廷之用。诸生当上报国恩，下立人品，……学为忠臣清官。——1652年清政府颂全历史

，而后以西学瀹(渗透)其智识

阅读下列材料：材料一：朝廷建立学校，选取生员，免其丁粮，厚以廪膳，……全要养成贤才以供朝廷之用。诸生当上报国恩，下立人品，……学为忠臣清官。——1652年清政府颂全历史

，而后以西学瀹(渗透)其智识

翻译下面几个句子（10分）⑴庄宗常兄事承业，岁时升堂拜母，甚亲重之。⑵臣，老敕使，非为子孙计，惜此库钱，佐王成霸业尔！⑶吾方招纳贤才以就功业，公何言之过也！语文

阅读下列材料材料一朝廷建立学校，选取生员，免其丁粮，厚以廪膳，……全要养成贤才以供朝廷之用。诸生当上报国恩，下立人品，……学为忠臣清官。其他

阅读下列材料材料一朝廷建立学校，选取生员，免其丁粮，厚以廪膳，……全要养成贤才以供朝廷之用。诸生当上报国恩，下立人品，……学为忠臣清官。——1652年清政府颁全国学校“ 历史

（渗透）其智识，练其艺能，务

王充在《论衡·效力篇》中认为：“六国之时，贤才为之臣，入楚楚重，出齐齐轻，为赵赵完，畔魏魏伤。”这实质上反映了战国时期（）A．士对统治者的依附性增强B．宗法制度历史

王充说：“（战国）六国之时，贤才为之臣。”这说明战国时期：A．已实现了集权统治B．分封制度趋于瓦解C．选官标准已经改变D．诸侯争霸不断加剧历史

王充在《论衡•效力篇》中认为：“六国之时，贤才为之臣，入楚楚重，出齐齐轻，为赵赵完，群魏魏伤。”这实质上反映了战国时期（）A.君主专制制度确立B.士的影响力提高C.宗历史

柳公权是在什么情况下说这话的?柳公权答道：“陛下,您贵为天子,富有四海,应当选用贤良,罢黜不肖之臣,还应接受劝谏,赏罚分明,这才能是天下真正和乐光明.至于穿一件洗过几回的衣服,只不其他

英语翻译1是非前贤,以为文武才略,莫己之若2代宗尽察其迹,以载任寄多年,欲全君臣之分语文

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