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对课文结尾处6句诗的赏析,不恰当的一项是清晨带来了凄凉的和解,太阳也惨得在云中躲闪。大家先回去发几声感慨,该恕的、该罚的再听宣判。古往今来多少离
语文
的概括和归结,“和解”尽管“
对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是啄木鸟一切都好在你的嘴上一切都坏在你的嘴上啄你的木去吧一切都不要放在心上[]A.第一句中的
语文
.第二句中的“一切”指某些人
对下诗
赏析不恰当的一项是
()云阳上征去,两岸饶商贾。吴牛喘月时,拖船一何苦!水浊不可饮,壶浆半成土。一鸣都护歌,心摧
语文
在商业稠密的背景上,纤夫的形
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。(杜甫《登岳阳楼》)下列
赏析不恰当的一项是
()A.首联是对句,写诗人
语文
颔联写登楼所见,洞庭湖水划
对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是[]我爱这土地艾青1938年11月17日假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着土地,这永远汹涌着我们的悲愤的
语文
—然后我死了,连羽毛也腐烂在
阅读.登岳阅读.登岳阳楼(其一)陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟.登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时.白头吊古风霜里,老木沧波无限悲.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(
语文
人的视线由近及远的扫描,逐渐
古诗词鉴赏。晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。对这首诗分析不恰当的一项是A.这是一首写暮春的诗,这时节百花盛开,万紫千红,花木像
语文
这一句,表面看起来,是诗人对
阅读下列诗句,结合整首诗来看,下列
赏析不恰当的一项是
(3分)筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既
语文
》选段) A.本选段是描写
下列对《琵琶行并序》选段的赏析,不恰当的一项是()大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝
语文
四弦一声如裂帛。东船西舫悄无
下列对《关雎》节选的诗句
赏析不恰当的一项是
()关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反
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一片情思B. 选诗的第二章
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