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仔细阅读下面的文段，对有语病的句子包括标点符号使用不当的地方进行修改。走在大街上，我们的眼睛常能看到用字不规范的现象，其中不仅有写别字的，如把“欢度春节”写成语文

们中学生可以利用假期，帮助有

问一个字左中右结构三点水加一个双人旁在加一个走字(不要走字上面的土字,换成从字)这是什么字啊?自己不认识就算了怎么叫错别字现代字典是查不到的这是一个古时候的字因该同什么语文

下面句子运用了哪种人物描写的方法？简要分析其作用。就这样，他摸黑冲进了烂草地；开始是跑，然后是走，最后体力实在支持不住了，就在地上爬。语文

仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后面三节的横线上填写合适的句子，使整首诗表意完整。让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个的春天让我语文

________让我怎样感谢

仿照形式补充诗句仿照下面第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填写合适的诗句.让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的语文

向你的时候我原想______

根据下面语境，选择合适的词语，将序号填在相应的横线上。（2分）在新年的语文旅程中，你将听到诗人们的关于祖国和土地的颂歌；走进散文园圃，生命的本质，引发对人生语文

酸甜苦辣…… A .领悟

展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；语文

小学五年级下册英语第五单元作文要求45个单词.上面有小鸟在飞两只大象在走猴子在荡秋千熊猫在爬树熊在睡觉人教版英语

走进名著《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《》的影响下写成的。下面是冰心的小诗，它运用的修辞方法是，歌颂了。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的语文

阅读下面一首诗歌，根据要求作文。走在秋天的田野上我问老托尔斯泰：一切成熟了的都必须低垂着头么?——邵燕祥《断句》请全面理解材料，自定角度，自拟题目，以“低头”为话题语文

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