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一位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家.”这两位改革家分别是A丘吉尔和斯大林B罗斯福和列宁
历史
中国传统文化中用来明理的经(儒家经典)和用来记事的史(史书)关系密切。宋代以来,理学家提出“经本史末”、“经先史后”的主张,即经学是史学的前提和根据,史学只是经学的外
历史
化反映了( )A. 程朱理
红星小学A,B两名学生,放学后行走路线如下:A同学:出教室门向东走150米,再向北走100米.B同学:出教室门向南走100米,再向西走300米,最后向北走250米.请按比例尺1:10000在图中画出
其他
综合性学习。走出书斋,畅游天下,已经成为人们生活的时尚。让我们放松心情,踏上旅程,一同感受旅游文化的魅力吧!(1)品文化在“福建省十大
语文
女神妈祖、福建土楼名列其上。
二战前后,为适应社会经济的发展,欧美国家不断调整经济政策。阅读材料,回答问题。材料一美国著名新闻工作者和历史学家内森•米勒在《罗斯福传》中这样写道:“……从一开始就
历史
法案是从《共产党宣言》第18
“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,来分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列
历史
它削弱了相权,加强了皇权
“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对
历史
进行有效控制的制度C. 郡
唐朝史学家刘知几认为“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即是以科学的史观作指导,
历史
三省的长官都是宰相 B
著名的历史学家傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出:“史学的对象是史料,不是文词,不是伦理,不是神学,并且不是社会学。史学的工作是整理史料,不是做艺术的
历史
科学的方式研究历史
历史学习的方法多种多样,为提升同学们的学科素养,张老师运用了不同的方法,设计了如下学案,请你完成相关学习任务。任务一识别史料--寻找历史证据(1)史料一般分为第一手史
历史
第二手史料:___。 (只填
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