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、半学期以来,我们跟着老师,跟着语文书来了一次心灵之旅.在“心中有祖国”这个单元中我们认识了的郑成郑成功、的肖邦、的陆游、杜甫,知道我们伟大的祖国、,我们每一个人都应该热语文

要考虑一下是否损害了国家的利

他嘴里嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的.是什么描写?选自小学语文《我的伯父鲁迅先生》语文

以《我真不应该》为题要以读了《小抄写员》这篇课文，你感到了叙力奥是多么懂事！你要跟叙力奥学习。写出自己平时是多么不懂事,是个乱发脾气的“小公主”。要是一篇记叙文哦！语其他

英语翻译1.你愿意明天去野炊么?(haveapicnic)-当然了!2.我要去火车站接我叔叔3.早晨我们什么时候厉害4.我们将去文峰公园享受一整天5.我能跟你交朋友么?6.我们能过和交换学生用英语交谈英语

求一个文学词形容当你在落魄时你的朋友是怎么样的人会表现出来,意思跟患难见真知相近但不是我想找的我要的是类似于这样的：疾风知劲草,板荡识诚臣不要求必须是成语! 语文

《英语名篇名段背诵精华》和《英文诵典》哪个更适合用来学习英语?我一个同学说,英文诵典上的文章太古老,字词生涩,语法规则也跟现代的不太一样. 其他

61、“六8226;一”儿童节那天,班上举行小小联欢会,同学们纷纷登台展示才艺,这时你会想到哪些四字词语来62、本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山语文

着“孔子游春”，不由想起了（

学习英语有什么好的方法?我想提高英语成绩,请各路高材生诚恳地救救我,我是个高一学生,做英语题目时发现很多生词,然后根据中文写句子时,题目给的空,有时候我所想到的答案跟题目所给的其他

英语口语会读不会讲…怎么办啊我读英语文章很流利,英语成绩还行…老师说我的口语很外国化,但是我知道我只会读而不会说…不要说与外国人交流,跟同学说话我平时会的单词都想不起…就英语

英语总想想中文是怎么样…

帮一个忙啊！！小学三年级的口语交际！！~~~展示平台最近我们跟同学交流了祖国的传统文化。你觉得谁说得最好（你这里可以虚构人物），表现在哪些方面呢？请用一段流畅的话写下来。其他

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