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学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”的区别。正如下列句中，有的是对历史事实的描述和描绘，有的是对历史的看法、解释和评价。请将下列属于“评价”的句子找出来（）A.齐历史

属于燕国D. 战国时期，各

求救，语文句子成分的辨别。在谓语后面的成分是宾语还是补语有点分不清，例如下列两句：“老师亲切地把书放到他的手中。”这句话中“放到他的手中”是补语“地中海沿岸被称为西方其他

下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（）A.眼睛只能感受明暗，除了很近的物体，蛇不能辨别线条和轮廓，蛇从本质上认识到无所不在的斑驳一一好像表面涂层已经剥落的破旧屋语文

的酋长，蓑鲍身上有序地排布着

石崇与王恺争豪恺以示崇,崇视讫以铁如意击之,应手而碎.是甚么意思?指出下列句子的句式武帝,恺之甥也.（）尝以一珊瑚树高二尺许赐恺.（）辨别下列句子中“以”的用法,写出正确含义. 语文

下列句中没有错别字的下列句中没有错别字的一项是[]A．我穿了这样的衣服,就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子.B．我倒很想知道衣料究竟织得怎样了.C．这两个家伙正在以全语文

大臣一边说,一边从他的眼晴里

辨别下列句子中“以”字的不同用法.（1）计日以还（2）人多以书假余（3）以衾拥覆（4）以中辨别下列句子中“以”字的不同用法.（1）计日以还（2）人多以书假余（3）以衾拥覆（4）以语文

长城的不同概念急！！！！！！！辨别下列句子中“长城”一词的三个不同概念。1)不到长城非好汉。（）2）天崩地塌似的一声响，万里长城倒了八百里。（）3）中国人民解放军是保其他

辨别下列句中加粗词的用法。①夫以子之不遇时为我吊望诸君之墓②吾知其必有合也观于其市语文

下列句中没有错别字的一项是[]A．我穿了这样的衣服，就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。B．我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。C．这两个家伙正在以全幅精力织布语文

边从他的眼晴里仔细地看。

下列句子中没有错别字的一项是[]A．是鸟也，海运则将徒于南冥B．复杯水于坳堂之上，则芥为之舟C．决起而飞，抢榆枋而止D．定乎内外之分，辨乎荣辱之境语文

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