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共找到 233 与辩论争辩 相关的结果,耗时34 ms
阅读漫画,从哲学上看,二人争论的焦点是()A.实践是不是认识的来源B.实践是不是认识发展的动力C.实践和认识何者起决定作用D.实践和认识的辩证关系问题
政治
成语“标本兼治”体现了A.整体与部分的辩证关系B.两点论和重点论的统一C.量变与质变的辩证关系D.矛盾的同一性和斗争性
政治
“无论是唯物主义者还是唯心主义者,无论他们争论多么激烈,但是他们始终也逃脱不了对哲学的基本问题的回答。这个基本问题是()A.物质和意识的辩证关系问题B.意识能否正确反
政治
英语辩论稿:(竞争是一种有效的教与学的方法.)competitionisaneffectivewaytoteachandlearn.(竞争是一种有效的教与学的方法.)初一英语辩论稿.最好在2分钟之内,0..0
英语
学习了《学会合作》一课后,有的同学认为在现代社会,竞争更为重要,有的同学认为合作更为重要。为了让同学们充分认识合作与竞争的关系,九年级(1)班组织了一次辩论会。假如
政治
关于“是与非”的问题,甲乙两位同学,展开了争论。甲说:“是就是是,非就是非。”乙说:“《庄子·齐物论》指出‘是非莫辩’的思想。庄子说:我和你辩论,你胜了我,我果真就
政治
为第三者如果持有与你我相同的
美国记者鲍大可评论周恩来在某次会议中的作用时说:“在这个辩论几乎陷入僵局的时刻脱颖而出,成为会议的明星,成为排难解纷、平息争端、带来和平的人物。周恩来并不打算改变
历史
45年重庆谈判 B.195
美国记者鲍大可描述周恩来:“他在这个辩论几乎已经陷入僵局的时候脱颖而出。成为会议的明星,成为排难解纷、平息争端、带来和平的人物。……周恩来并不打算改变任何一个坚持
历史
朋友!”该会议( )
春秋战国时期,我国出现了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,儒道争锋,儒墨争雄,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。这种“争”从根本上
历史
适应了统治者的需要
战国时期,一些有识之士针对各种社会问题提出自己的见解,宣传自己的主张并互相辩论,形成不同的学派,出现了百家争鸣的局面。据此回答1~3题:1.出现百家争鸣局面的背景是
历史
力求改变C.各个学派的思想家
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