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综合探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题，14分，）八年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你政治

）请你提供两种典型现象来反驳

阅读材料，回答问题。（共8分）材料一1840年4月7日，英国议会就是否同意政府对华战争的决议案进行了激烈的辩论，一派主张对付中国唯一的办法“就是先揍它一顿，然后再做历史

而加以反对。经过激烈激烈的辩

关于辩论的求助（拜托了,一场辩论,我代表的题目是“一个人的善行对社会影响不大”（反方）给点题材事例也行,能说什么说什么语文

有没有关于诚信的法律?就请告诉我其他的辩论会材料主题是：讲诚信与善意的谎言.我是反方,观点是要讲诚信.不要浪费我的财富值. 其他

（16分）阅读材料，回答问题。材料一为爱护与阐扬真理起见，下列命题将在文学和神学硕士及常任讲师路德马丁神甫主持之下，在威登堡举行讨论。凡不能到会和我们口头辩论的，请历史

与基督教不符的道理。 (36

阅读下列材料，回答问题（6分）材料一春秋战国以来，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣的局面历史

想家，他们是孔丘、孙武、墨翟

阅读材料，回答问题材料一春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。--选自人教版《历史教历史

表人物有哪些？他的主要主张分

阅读下列材料，回答问题。材料一春秋战国以来，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣的局面。材料二泉历史

、墨翟、孟轲。（1）

阅读下列材料，回答问题（6分）材料一春秋战国以来，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣的局面。材料历史

、孙武、墨翟、孟轲。（1）材

阅读下列材料，回答问题。材料一贞观元年，他从长安出发西行，于贞观二年到达天竺西北部。精研佛学理论，环游印度半岛，多次参加佛学辩论会，誉满天竺。贞观十九年，带着657部历史

丰富，文教昌明。材料三当

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