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〈落难王子〉结尾句体会了一种什么的感觉?这则语言只要
运用了什么描写
来塑造形象?告诉我们一个什么道理?
语文
下面一段文字,
运用了什么描写
方法?写出了人物怎样的心理活动?京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他
语文
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“父亲总要说他那句永不变更的话:‘唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!’”这句话
运用了什么描写
方法?有什么作用?
语文
梨一样的苹果文中划线的句子
运用了什么描写
方法对刻画人物有什么作用
语文
我把小斑鸠捧在手心,它睁大眼睛惊恐的望着我。身子抖动得更厉害了,,,,,这么写是
运用了什么描写
方法
语文
颈联“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠”
运用了什么描写
方法?表达了诗人什么样的思想感情?
语文
我奶奶手拿着锅铲,口中念念有词:"腊月初一蹦一蹦,孩子大人不得病."
运用了什么描写
?有什么作用?
其他
光明的心曲选文第五段的画线句
运用了什么描写
方法?有什么作用?画线句:一双多么漂亮的大眼睛,然而,又长又黑的睫毛下,覆盖着一层灰色的阴翳——呵,竟是一个盲姑娘!
语文
《王子猷雪夜访戴》的开头一句
运用了什么描写
?有什么作用?
语文
陈太丘与友期·和魏文侯守信
运用了什么描写
方法来表现人物?共同表达了一个什么主题?
语文
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