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在近代中国，将向西方学习的内容由器物层面扩展到制度层面的较早倡导者是（）A．林则徐B．李鸿章C．王韬D．康有为
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先进的中国人提出的救国思想与方案给近现代中国社会以重大影响。回答题。1.在近代中国，将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是（）A.魏源B
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点是 （ ） A.
先进的中国人提出的救国思想与方案给近现代中国社会以重大影响。回答下题。(1)在近代中国，将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制
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． 张之洞
在近代中国，较早将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的提倡者是()A．魏源B．张之洞C．王韬
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．梁启超
近代中国向西方学习的内容
，出现了由器物层面到制度层面，再到意识形态层面的转变，这反映出①封建统治者进行制度变革，以挽救民族危亡②中国民族资产阶级日益成熟③中国人
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C． ①②③ D． ②③④
在近代中国，将向西方学习的内容由器物层面扩展到制度层面的较早倡导者是（）A．林则徐B．李鸿章C．王韬D．康有为
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中国近代前期，先进的中国人“向西方学习”经历了由“器物”到“制度”再到思想理论的过程。试举出近代哪些阶级的先进中国人分别在这些领域中学习西方的重大事件、内容或指
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近代中国的有识之士认为恢复中华不单是制度的问题，根本上还是文化的问题，中国人的意识思想有问题，于是当时的有识之士主张向西方学习文化的内容有（）A.自强、求富B.民主、
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中国近代史是一部列强的侵华史，也是中国人民的探索史。探索的重要内容是向西方学习。阅读下列材料：材料一张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中写道：“近代中国社会的发展
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。材料二 近五十年来，中国
近代以来先进的中国人不断的向西方学习，探索救国救民的道路。根据所学内容，回答问题：材料一：1898年光绪帝宣布变法，主要内容有：发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放
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华，创立民国，平均地权。材料
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