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理想是一种无形的东西看不见摸不着诗人用怎样具体的形象表达的请结合自己的理解说说在本诗中作者的理想是什么,你还能说出像作者一样具有理想的历史人物吗? 语文

1.下面是一首咏唱苏州园林中的“怡园”的诗.请将打乱的顺序还原.1.水芝开出似车轮2.便有红鱼跳绿萍3.石幢一尺桃花雨4.叠石疏泉不属旬2.名言名句默写填空“”,不错的,像母亲的手抚摸着语文

间．

回忆你学过的古诗,哪些诗句能表现出甲文和乙文中的景物甲文:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿语文

跟轻风流水应和着.牛背上牧童

语文]下列诗句中哪项与第二段文字的主要描写对象不同?“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气语文

流水应和着.牛背上牧童的短笛

“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”一段话是从哪几种角度对春风进行语文

读下面短文,完成练习.不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的.我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们.一来二去,我摸着一些门道：有的喜阴,就别放在太阳语文

不是乱吹,这就是知识呀!多得

阅读下面的散文，完成后面的题。阳关雪余秋雨①我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围，人头济济，差不多绝语文

乡的寻找，对离散的亲人的查访

我曾有缘,在黄昏的江船上仰望过白帝城,顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼,还在一个冬夜摸到了寒山寺.我的周围,人头济济,差不多绝大多数人的心头,都回荡着那几首不必引述的诗.谁能告诉我那语文

写诗题和作者,kkkkkkkkk!题目是这样的：我曾有缘,早黄昏由江船上仰望过白帝城；顶着凛冽的秋霜登临过黄鹤楼；还在一个冬夜摸到了寒山寺．我的周围,人头济济,差不多决大人数的心头,都回语文

读写面对话,根据要求写诗句我曾有缘,在黄昏的江船上仰望过白帝城,顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼,还在一个冬夜摸到了寒山寺.我的周围,人头济济,差不多绝大多数人的心头,都回语文

.文中提到的那几首人们在孩提

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