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现有8筐苹果,以每筐苹果25千克为准,超过的千克数记作正数不足的千克数记作负数,称重的记录如下：+2-1o-2+1+3-4-3这8筐苹果的实际总质量比标准总质量多还是少,多（或少)多少?列出算式, 数学

已知盐酸的密度为1.19g/mL,其中HCl质量分数为36%,则盐酸的浓度c(HCl)约为多少?应该怎么算?1190*36%/36.5算出来的是什么?还有密度和摩尔的关系是什么? 化学

写出铜与稀硝酸反应的化学方程式,用双线桥表示出电子的转移方向和数目：mol.若有5.6L（标准状况）NO生成,则转移的电子的物质的量是mol,被还原的硝酸为化学

（2007•黑龙江）已知某不纯的氮肥样品中含有硝酸铵（NH4NO3），经测定其中氮元素的质量分数为36%，则样品中还可能含有的另一种氮肥是（）A．（NH4）2SO4B．NH4ClC．NH4HCO3D．CO（NH2）2 化学

（1）管道工人曾用浓氨水检验氯气管道是否漏气．发生的反应如下：8NH3+3Cl2=N2+6NH4C1在上述反应中用单线桥表示电子转移的方向和数目．该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比是；当氯化学

2-H2CO3-CaCO3；

1.水果店卖出水果6分之5.()×()=剩下的苹果质量(写数量关系式)2.一个数增加它的3分之2后是500,这个数是多少?3.一桶油第一天用去5分之2,第二天用去10千克,还剩一半,这桶油原来有多少千克?4.( 数学

.23×10.1-0.623

关于稀释倍数的问题,我还想问问你!1、如果将“100ml水”改成“100ml95%乙醇”,那么质量稀释倍数还是=（100+g）/g吗?2、已知一个不规则形状颗粒固体的摩尔质量M和重量g,能否知道求得它的密数学

高中化学怎么学啊我现在高一化学上课讲的能听懂但是一做题就不知道从哪下手感觉理解物质的量氧化还原反应总是不能很透彻...从初三开始学化学我就感觉很难我数学物理在我们班不其他

的学习高中化学的方法能不能说

在MgO和M个S的混合物中氧元素占30%求混合物中硫元素的质量分数是多少这样的题都怎么算啊请写出计算方法和思路条理清楚一点,还有老师光说怎么做说什么让我们建立比例概念可是这其他

帮帮忙好的我会补分的

1个氕原子和1个氘组成的H2还是纯净物么?为什么还有相对原子质量为什么用C12定义为什么相对原子质量的数值等于摩尔质量数值啊怎么吻合的化学

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