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怎样提高语言表达能力?阅读一篇文章,老师说我抓住的点很好,但是用词有问题.说这就是为什么有的学生阅读题得分有差异的原因.我想知道,除了平时多阅读书籍,还有什么办法能提高表达能力语文

用二分法求零点的条件?有人说所求那段连续是什么意思?是指不能弯曲,还是像一条直线下去吗?为什么像二次函数（在×正半轴下方,）这个却不能用二分法求解数学

甲手里有一个围棋子,要乙来猜棋子的颜色是白的还是黑的．条件是：只允许乙问一个只能回答“是”或“否”的问题,但甲可以说真话,也可以说假话．问乙可以向甲提出一个什么问题,然后从数学

：(棋子是白棋 && 甲说真

汉语的语法好难,怎么学?有什么好方法吗?为什么我们英语国家的语法没有汉语的难?例如说一句话,他系着围裙走过来,指的是完成时呢还是现在进行时呢?只能根据语境和意思来考虑了,这是一其他

ichistichbin请问这两个有什么区别?、还有.能不能讲一下什么是物四人三（还是物三人四?）能不能说一下德语中的（有没有类似English中的系动词？）还有德语的助动词？留下q, 其他

好不适应啊.英语老师上课说的我都听不懂.什么不定式、系动词、系表结构、实义动词、及物动词、不及物动词还有很多英语中所出现的一些词的意思及表达什么我都不是很清楚、谁能帮帮英语

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125℃,1L某气态烃在4.5L氧气中充分燃烧后恢复到原状态,所得气体体积为5.5L则该气态烃可能是.C还是AA.CH4C2H4BCH4C3H6CC2H2C3H6DC4H4好像是说什么反应前后气体体积无变化,所以H必须是4,然后D需化学

所以排除,但是C为什么是对的

在一些句子中对是什么意思王虎对周丽的帮助,……后面的部分我们不知道的情况下,在这句话中,意思是周丽帮助了王虎,还是王虎帮助周丽.或者说是再不知道后文的情况下这两种情况都可能语文

嫦娥1号卫星探测仪未到达月球,请问它究竟飞去了什么地方.据说他根本就没有到达月球,他可能飞往别处了,试问它有可能飞去哪儿,中国还有可能会再发射一颗卫星探测仪吗,还有可能会飞上月语文

100ml溶液蒸发掉50g水,溶液体积为什么参考书说,100ml溶液蒸发掉50g水后,溶液体积不是50mL,那请问是多少毫升,如果不能算出确切答案,那么请问是大于50ml还是小于50ml 化学

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