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结合实际说说代数式(a+b)(a-b)的意义,不要图片说明,要文字来表述.这个代数式算出来是个平方差没错.但不是要你说这是两数的平方差.而是结合实际,a具体表示什么含义,b具体表示什么含义,这数学

的三次方）可以解释为 8个边

判断题24÷4＝6,这个算式表示的意义是：1.把24个苹果平均分成6份,每份4个.（）2.把24个苹果平均分成4份,每份6个.（）3.24个里面有4个6.（）4.24个里面有6个4.（）现在已经淡化乘法和乘的概念数学

有这样一个变数游戏:“2×2=72,7×7×7=9,5×9+9=25,8×8=8”各式中＋、－、×、÷、＝与平常算数中的意义而且也是十进制,但算式中每个数字表示数都平常算数中的数.按上面的规则计算79×52＝? 数学

二年级除法算式的意义12*3=4算式表示12里面有3个4,或者说12里面有4个3,这2种说法都对还是? 数学

十万火急,答的好有分哦!已知算式中所使用的符号与通常表示的意义相同,进位也是十进制,但是式中每个数字所表示的数都不是平常算式中与它写法相同的数的数.你知道这个电话是多少吗?电数学

表内乘法（4x5或5x4）它们用四五二十这句口诀,但表示的意义相同吗?但是在教学中，学生往往容易混淆，用一句乘法口诀写出两道乘法算式（相同因数除外）总是有一部分学生把表示个数的数学

24/4=6这个算式表示的意义是?3.24里有4个6.()1.把24个苹果分成4份,每份6个.4.24里有6个4.()2.把24个苹果分成6份,每份4个.(4个答案对的在后面打对号,错的打错号) 数学

,错的打错号)

24/4=6这个算式表示的的意义（1）·把24个苹果平均分成6份,每份4个(2)把24个苹果平均分成4份,每份6个(3）24里面有4个6(4）24里面有6个4多选题，我认为是1...2...4 数学

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