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一句英语,求详解somepeoplearetryingtomakemoneyontheticketstheyhaveboughtandareadvertisingtheminthepaperforthreeorevenfourtimesthepurchaseprice. 英语

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在一些句子中对是什么意思王虎对周丽的帮助,……后面的部分我们不知道的情况下,在这句话中,意思是周丽帮助了王虎,还是王虎帮助周丽.或者说是再不知道后文的情况下这两种情况都可能语文

Icangotodothingstodowithschool这句话怎么理解?后面的todowithschool是什么成分?去学校做一些事情怎么不用这个句子:Icangotoschooltodothings.为什么要用上面那个句子呢?这个结构是怎么回事英语

这个结构是怎么回事

Ving形式作状语时什么时候用have?每到做题时,我总是错在这里,总是看不出有前后顺序,请大家指点一下,并给出一些例句,说明什么时候用,什么时候不用.多谢了!例如这一道Hisletter()tothewrong 英语

ate.答案是having

Iwaswokenupbyabellringing~的语法~在语法书上看到的一个例句~不过不知道为什么was后面跟的是woken而不是woke呢?这个语法叫什么名字?举些相关例子~被动语态的Be动词后面不是跟动词的过去式英语

下面是一些富有哲理的话语，读过之后，你得到哪些启迪呢？请用简洁的观点表达出来。（1）“如果错过太阳时你流了泪，那么你又要错过群星了”。这句话给你的启示是什么？政治

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剽悍的十八岁本文写了“他”的哪些事情?表现了“他”怎样的品质?请仿照示例再写两条文中画线句子是什么描写?有何作用?最后一句话中加点词“匍匐”有何深刻含义?怎样理解这句话的意语文

《穷人》的课后问题答案1.默读课文.说说课文讲了一件什么事2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情地读一读,说一说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人.3. 语文

月迹是以我们这些孩子,什么都觉得新鲜开头的题在下面①、孩子们在中秋的夜里,盼月亮→（）→（）.②、默读全文,找出一组前后照应的句子抄写在下面.③、“我们看到,那竹窗帘儿里, 语文

法,把月亮写得形象逼真.④、

语文书（苏州）六年级上学期第9课霍金相关问题课后有这么一题“默读课文,说一说从哪些地方可以看出霍金是一个‘非凡’的科学家”.那几句话可以看出?你从中体会到了什么?把句子打出语文

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