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六年级上册语文1.古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：杨柳、月亮、梅花、荷花、瀑其他

写什么。。。。。。。。。 3

阅读下面的诗歌，完成小题。（4分）闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。小题1:这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？（语文

阅读下面的古诗，回答问题。（7分）闲居初夏午睡起二绝句(其一)杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。(1)这首诗选用了哪些物象来表现初夏这语文

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成熟杨梅呈现红色，含有大量的色素，这些色素存在于细胞中的（）A.细胞核B.液泡C.细胞质D.细胞膜语文

阅读下面一首诗，回答问题。（6分）闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分）语文

闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。8．这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(2分)9．你觉得语文

(2分)

闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。小题1:这首诗选用了哪些景物来表现初夏这一时令特点的？（2分）小题2:“闲看儿童捉柳语文

阅读下面一首诗,回答阅读下面一首诗,闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱.日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花.（1）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的? 语文

_________ （2）“

这些古诗代表哪些节气?1羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关2杜鹃暮春至,哀哀叫其间3三时已断黄梅雨,万里初来船舶风4四时俱可喜,最好新秋时5停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花6北风卷地白草折, 语文

用然字组词并填空一天,我和姐姐上街买书,在路上（)看到一个卖杨梅的,我嚷着要姐姐多买一些,姐姐说：“这些杨梅（）看着好看,可还有点酸味（）少吃点没有关系.”姐姐又说：“没有熟其他

津的,有一连吃了二十多颗,（

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