这古园的形体被不能理解它的人雕琢搜索结果第1页,早教吧

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以“不能理解它的人”为开头，重组下面的句子，意思不能改变，可增删个别词语。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它语文

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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①十五年中，这古园的形体被不能理解它的人雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。②但我知道，这并非借题在骂我：语文

是藤上最后的一片叶子。靠近叶

阅读下面的文字，完成下题。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的，譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上语文

上孩子的脚印，总让人猜想他们

把下面的句子，改为不带“被”字的句子。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。改：语文

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依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）①有人讥讽我有农民的，我并不羞耻，我就是农民的儿子。②十五年中，这古园的形体被不能理解它的人雕琢，幸好有些语文

不敢问，因为她心里也没有答案

阅读《我与地坛》中的一段文字，完成下题。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平语文

；譬如冬天雪地上孩子的脚印，

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①十五年中，这古园的形体被不能理解它的人雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。②但我知道，这并非借题在骂我：因语文

是藤上最后的一片叶子。靠近叶

鲁教版的语文教材必修三中的《我与地坛》,第7段中的“十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的”,为什么说“有些东西是任谁也不能改变的语文

作者说“十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的”。哪些东西是不能改变的？请结合语段具体分析。语文

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